Đây là lớp Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh và thạc sĩ Kế toán trong đợt thi ngày 29 và 30/9/2018, các học viên sẽ được tìm hiểu trước tiên về môn Triết học do TS. Đặng Minh Tiến giảng dạy.
Nghĩ đến học Triết học chắc chắn nhiều người tỏ vẻ lo ngại vì đó là môn học với những kiến thức khô khan, trừu tượng nhưng có một điều không phải ai cũng biết đó chính là: những người học triết học có thể học được các kỹ năng sống đáng giá có ích trong cả công việc chuyên môn và đời sống cá nhân. Những kỹ năng sống bao gồm kỹ năng giao tiếp hiệu quả, kỹ năng phân tích và phán đoán và khả năng bao quát tất cả các khía cạnh trong một cuộc tranh luận và xây dựng lại một vấn đề để nắm được mấu chốt.
(TS. Đặng Minh Tiến trao đổi cùng học viên, hỗ trợ học viên giải đáp khó khăn)
Trong buổi học này, giảng viên TS Đặng Minh Tiến sẽ hướng dẫn học viên nắm được trọng tâm chính liên quan như: Khái luận về triết học, bản thể luận, phép biện chứng, nhận thức luận, học thuyết hình thái kinh tế xã hội, ý thức xã hội, triết học về con người. Song song các nội dung là thảo luận, trao đổi để hướng dẫn các học viên nắm được những cốt lõi của vấn đề.
(Học viên lớp Thạc sĩ trong giờ môn Triết học)
Một số nội dung quan trọng được đề cập tới:
Triết học và vấn đề cơ bản của triết học, sự hình thành và phát triển tư tưởng triết học trong lịch sử, vai trò của triết học Mác-Lênin trong đời sống xã hội. Sự kế thừa, phát triển và vận dụng sáng tạo triết học Mác-Lênin của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam trong thực tiễn cách mạng Việt Nam.
Khái niệm, nội dung bản thể luận trong lịch sử triết học Phương Đông và Phương Tây, nội dung bản thể luận trong triết học Mác-Lênin. Vận dụng mối quan hệ giữa khách quan và chủ quan, ý nghĩa đối với sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam.
Khái quát sự hình thành, phát triển phép biện chứng trong lịch sử triết học, các nguyên lý và quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật. Những nguyên tắc phương pháp luận cơ bản của phép luận biện chứng duy vật trong nhận thức và thực tiễn…
Những hình ảnh đầy ý nghĩa của học viên lớp Thạc sĩ:
(Toàn cảnh trước lớp họcThạc sĩ)
(PGS.TS Đặng Đức Sơn phát biểu trước khi bắt đầu buổi học)
(Học thảo luận giúp học viên hứng thú với bài giảng hơn)
Kết thúc buổi học, các học viên đã để lại rất nhiều phản hồi tích cực, chính sự tập trung vào bài giảng, tìm tòi trao đổi cùng giảng viên đã đem lại kết quả như mong đợi.
